Skolenyheter fra inn- og utland:

• - Hvorfor er ikke norske skoleelever blitt flinkere? – kommentar (Dagbladet)
• Finner vi skolens tidstyver? – debattinnlegg (Rogalands Avis)
• En skole for alle – eller noen? – debattinnlegg (Telemarksavisa)
• Ti skolekrav til egen regjering (Utdanning)
• Får legeattest mot innvandrere (Utdanning)
• AUF angriper høyresidens skolepolitikk – NTB-artikkel (VG)
• Vil skjerpe regelverket for skolebytte (VG)
• – Ikke bare skolens ansvar (Østlandets Blad)
• Livsfarlig bagatellisering (Østlandets Blad)
• Tories plan tougher teacher tests (BBC)
• Pupils’ work improves after a healthy lunch (The Guardian)
• Can’t spell. Can’t add up. And that’s the examiners (The Independent)
• Forældre har skoleferien på skemaet (Politiken)
• Lærere er klædt bedre på til at undervise (Politiken)
• Många lärare fortfarande obehöriga (Sveriges Television)
• Okunskap om jämställdhet på skolor (Sveriges Television)

Midtlyngutvalgets NOU har fått tittel og nummer: NOU 2009: 18. Rett til læring.

Les hva andre har sagt om utredningen.

Oppdatert: Utvalgets forslag finner du på side 35-39 i utredningen. Lillegården kompetansesenter er omtalt spesielt på side 262-263.

Nå er det rett før Midtlyng-utvalget legger fram resultatet av sitt arbeid. De siste to årene har utvalget arbeidet med et forslag til hvordan Statped, PPT og spesialundervisningen skal se ut framover. Forslagene kommer i form av en NOU.

Lillegården kompetansesenter er en del av Statlig spesialpedagogisk støttesystem, Statped. Vi er derfor spente på forslagene og prosessen som følger.

Da utvalget ble oppnevnt sa daværende kunnskapsminister Øystein Djupedal:

“Utvalget skal blant annet vurdere i hvilken grad vi har et system som sikrer tidlig innsats til førskolebarn, elever og lærlinger med særlige opplæringsbehov. [...] Jeg ønsker en grundig gjennomgang av spesialundervisningens plass i norsk skole, og utvalget vil også utrede kommunesektorens behov for veiledning og støtte.”

Følg med på Regjeringen.nos oversikt over NOU-er i dagene framover hvis du også lurer på hva utvalget har kommet fram til.

Sommeren er over oss og på Lillegården kompetansesenter er stillheten i ferd med å innta stedet. Mange av de ansatte har allerede gått ut i ferie, og vi som er igjen bruker dagene til å avslutte oppgaver, rydde i papirbunkene og komme oss ajour.

I Lillegårdens hus for formidling, Eldhuset, er det langt mellom gjestene. Møtene er få og det er ikke mange sjelene som kommer innom for å bruke biblioteket. I dag morges hadde vi imidlertid en uventet gjest. En liten flaggermus hadde forvillet seg inn og skapte stor ståhei før den ble geleidet ut gjennom et åpent vindu.

Vi har lagt ut en liten
filmsnutt og noen bilder på Lillegårdens område på Flickr.

Skolenyheter fra inn- og utland:

• Snu på PISA? – kronikk (Adresseavisen)
• - Kan komme til å ligne det som skjer på skolen (Barnehage.no)
• Fryktelig forskjellsbehandling – leder (Farsunds Avis)
• — Hårreisende eksempel på dagens skolepolitikk (Farsunds Avis)
• Endelig fem om dagen på Høybråten skole (Grorunddalen.no)
• På skolebenken i sommer (Sandefjords Blad)
• – Hver tredje elev har store problemer – NTB-artikkel (Trønder-Avisa)
• Advarer sterkt mot global nettskole (Utdanning)
• Filosofi i skolen – i Kragerø! – debattinnlegg (Utdanning)
• – Kantinene er ikke miljøvennlige (Utdanning)
• Leter etter fremmede planeter (Utdanning)
• Læraren som gullgravar – debattinnlegg (Utdanning)
• Noen subjektive betraktninger om den norske skolehverdag – debattinnlegg (Utdanning)
• Spreke ideer om framtiden (Utdanning)
• Fritt skolevalg under lupen (Valdres)
• Arbete mot mobbning stoppar skolskjutningar (Dagens NYheter)
• Sats replacement system ‘even more stressful for pupils’ (The Guardian)
• Help for dyslexic children (The Independent)
• Court Affirms Reimbursement for Special Education (The New York Times)

Skolenyheter fra inn- og utland:

• - Alminnelig forebyggende arbeid (Aftenposten)
• Slik skal skolene unngå skyteepisoder (Aftenposten)
• Hver femte tredjeklassing overvektig (Bergensavisen)
• Tester en mer gøy skole (Bergens Tidende)
• Vant en bibliotekar! (Enebakk Avis)
• Forskjellsskolen – leder (Fædrelandsvennen)
• Schools ‘too safe’ teachers say (BBC)
• Teacher training to spot dyslexia (BBC)
• Skolen siger farvel til IT-lokalet (Berlingske Tidene)
• DF: Sund skolemad er en god idé (Berlingske Tidende)
• Sund skolemad virker hurtigt (Berlingske Tidende)
• Livets hårda skola (Dagens Nyheter)
• Sund skolemad går i blodet (Danmarks Radio)
• Ed Balls considers ban on BNP teachers (The Guardian)
• Ofsted orders schools to brush up their English teaching (The Guardian)
• Ballroom dancing to be taught in schools (The Independent)
• Funding boost for pupils with dyslexia (The Independent)
• White working class boys bottom of the class in English (The Independent)
• Skolan – en rättsfri zon? – debattinnlegg (Newsmill)
• Karakterer i læseprøve styrtdykker (Politiken)
• Lærere opgiver elendig it (Politiken)

Utdanninsspeilet (pdf) ble lagt fram torsdag 18. juni -09. Direktør for Utdanningsdirektoratet, Petter Skarheim, uttrykker overfor nettstedet Utdanning sterk uro over frafallet: – Det store frafallet i videregående skole er de mest bekymringsfulle tallene, sa han, og viste til at kun 75% av elevene i videregående fullfører på normert tid. I løpet av 5 år har 82% fullført.

Utdanningsspeilet avdekker at en av hovedgrunnene til frafallet er resultatene elevene oppnådd mens de gikk på grunnskolen.

– Kommunene må nå sette inn tilstrekkelige ressurser på de grunnleggende ferdighetene i grunnskolen. Det må bankes inn hos alle rådmenn og ordførere at alle grunnskoler må ha eksperter på lesing, skriving og regning, sier Skarheim.

Han peker også på foreldrenes rolle, siden familiebakgrunn også viser seg å spille en stor rolle for om elevene fullfører videregående eller ikke.

Les mer om Utdanningsspeilet på Utdanningsdirektoratets nettsted Udir.no: Utdanningsspeilet 2008 – analyse av grunnopplæringa, 2009.

Skolenyheter fra inn- og utland:

• Kamp mot skole-frafall (Avsien Agder)
• Velkommen til staten (Bergens Tidende)
• Pris til unge forskere fra Nordland -NTB-artikkel (Bladet Trømsø)
• Gode grep fra Solhjell – leder (Romerikes Blad)
• – Vanlig med hvileår for elevene (Østlandets Blad)
• Fra prat til praksis – leder (Østlands-Posten)
• Tories plan to scrap primary Sats (BBC)
• Få elever lockas av ett tionde skolår (Dagens Nyheter)
• Inget stopp för religiösa friskolor (Dagens Nyheter)
• Möjlighet att läsa upp betyg stoppas (Dagens Nyheter)
• Ofsted to replace ‘light touch’ with tougher school inspections (The Guardian)
• Tories plan to shift Sats to secondary schools (The Guardian)
• Tories to scrap primary school Sats (The Independent)
• Bringing Girls Into the Game (The New York Times)
• No Longer Letting Scores Separate Pupils (The New York Times)
• Forhandlinger om praktikpladser er gået i hårdknude (Politiken)
• Minister har kig på folkeskolens læseferie (Politiken)

I mange sammenhenger kan det skape ekstra engasjement hvis man varierer litt på den vanlige måten å gjøre ting på. Det gjelder selvfølgelig ikke bare i undervisningen, men også der. Da den britiske poeten John Hegley fikk overta en klasse på 6. trinn ved Eleanor Palmer primary school ble det noe helt annet enn en vanlig engelsktime. Se filmklipp på The Guardians hjemmesider: John Hegley gets creative in the classroom.

Nyheter om skole fra inn- og utland:

• Gleder seg over mindre snus-søl på skolene (Adresseavisen)
• – Ekstrem økning hos norske folkehøgskoler (Dagen Magazinet)
• Moderne oppdragelse og dannelse i skolen – leder (Hadeland)
• Elevenes praktiske muligheter – debattinnlegg (Oppland Arbeiderblad)
• “God nok” nettside (Utdanning)
• Kompetansemeldingen kommer fredag (Utdanning)
• Lærere kan forebygge fedme (Berlingske Tidende)
• Elevernas rätt att få hjälp stärks i ny lag (Dagens NYheter)
• Arnold Schwarzenegger to scrap school textbooks in favour of ebooks (The Guardian)
• Dated attitudes towards gender ‘holding schoolgirls back’ (The Guardian)
• Connecticut District Tosses Algebra Textbooks and Goes Online (The New York Times)